La fonética es la disciplina que estudia los sonidos de las lenguas. Partiendo de que el sonido es una unidad sonora, que se obtiene como resultado de que determinados órganos, que constituyen el aparato fonador, ejecuten diferentes acciones adoptando una configuración determinada, existen tres perspectivas para describirlos:
Perspectiva articulatoria: teniendo en cuenta la posición de articulación de los distintos órganos que constituyen el aparato fonador (activos o móviles y pasivos, sin movimiento) y el modo de articulación de cada sonido.
Según la posición, se pueden clasificar en:
- Bilabial        - Labiodental
- Interdental     - Dental
- Alveolar       - Prepalatal
- Retroflejo      - Palatal
- Velar          - Uvular
- Glotal
Según el modo de articulación:
- Oclusiva: Obstrucción total a la salida de la corriente de aire en el canal oral.
- Fricativa: Se impone una obstrucción parcial a la salida de la corriente de aire en el canal oral. El aire produce una fricción al pasar por el estrecho canal que le está reservado.
- Africada: Se impone una obstrucción total a la salida de la corriente de aire en el canal oral, pero que está seguida de una apertura leve de la oclusión, por lo que el aire sale con fricción.
- Lateral: En la zona central de la cavidad oral se produce una oclusión, pero el aire sale libremente por los laterales de la cavidad oral.
- Vibrante: El articulador activo, lengua, golpea contra el articulador pasivo, en los alveolos.
Perspectiva acústica: teniendo en cuenta las propiedades de la onda sonora que se crea en el aire cuando se emiten.
Perspectiva auditiva o perceptiva: teniendo en cuenta cómo reacciona el oÃdo ante la onda sonora, como la convierte en impulsos nerviosos y cómo es descodificada y percibida por el oyente. Se trabaja intensamente sobre la anatomÃa y fisiologÃa del aparato auditivo.
La fonética suprasegmental
La sÃlaba
Agrupación de segmentos fónicos que siguen un patrón determinado. Los hablantes tienen conocimiento de la existencia de esos grupos y de las restricciones que afectan a su creación en su propia lengua.
El acento
El acento es la intensidad con la que pronunciamos distintos sonidos en la cadena hablada.
Es muy importante la enseñanza de la fonética, entre muchos otros aspectos, para aprender correctamente la escritura, la lectura y la pronunciación. Esto nos permitirá entendernos tanto en nuestra lengua como con lenguas extranjeras.