Lengua
(Sistema de Conocimientos interiorizado)
=
BiologÃa
(Facultad del lenguaje)
+
Entorno
(Experiencia)
Competencia lingüÃstica o gramatical
Sistema de conocimiento integrado por unidades y reglas de combinación que articulan la variedad lingüÃstica, permiten al individuo generar frases gramaticalmente correctas.
CaracterÃsticas:
- Tácito: conocimiento del que el hablante no es consciente pero que está en las base de sus capacidades lingüÃsticas.
- Operativo: los hablantes saben utilizarlo en la práctica aunque no puedan explicar sus mecanismos de funcionamiento.
Estructuración y niveles de representación:
- Plano Fónico / FonologÃa: Conocimiento de los sonidos de la lengua, la sÃlaba, el acento, sus combinaciones y la entonación. La FonologÃa.
- Plano Léxico: Conocimiento de las palabras de la lengua, secuencias de sonidos asociadas a ciertos significados.
- Plano Morfológico / MorfologÃa: Conocimiento tácito de los mecanismos de formación de palabras de la lengua.
- Sintaxis: Conocimiento sobre la construcción de la estructura sintáctica de las oraciones, reconociendo la correcta formación de su lengua.
Competencia pragmática
Conocimiento de los principios y reglas que rigen la adecuación del comportamiento lingüÃstico a la finalidad comunicativa y que permiten determinar los significados de los enunciados.
Competencia sociolingüÃstica
Conocimiento de los principios y reglas que rigen la adecuación del comportamiento lingüÃstico a factores externos de tipo social como la formalidad de la situación, relación con el interlocutor, entorno de la comunicación, factores culturales, etc.
Conocer una lengua implica construir oraciones gramaticales y apropiadas conversacional y socialmente. Adquiriendo asà la competencia comunicativa, saber cuando hablar, cuando no, de qué, con quién, dónde y en qué forma.
Competencia gramatical
(Partitura; tácita)
=
(Ejecución; depende del uso y el contexto)
Competencia discursiva
+
Competencia social
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Competencia pragmática